Di Jepun, terdapat tanggapan salah yang berakar umbah bahawa IB (International Baccalaureate) hanya sesuai untuk pelajar yang sememangnya bijak. Namun, realitinya jauh berbeza. IB direka sebagai program “kurikulum terpantas ke pengajian universiti” yang secara sistematik mengembangkan kemahiran berfikir, ekspresi dan penyelidikan yang berkait langsung dengan pembelajaran di universiti, serta menilai keupayaan “belajar dalam bahasa Inggeris”, bukan sekadar kemahiran berbahasa Inggeris.
IB adalah “Kurikulum Terpantas ke Pengajian Universiti”
Intipati program IB terletak pada pembangunan langsung keupayaan tinggi yang diperlukan oleh universiti. Secara khusus, ia memupuk kemahiran penting dalam pendidikan tinggi seperti pemikiran kritis (*critical thinking*), keupayaan penyelidikan dan penulisan akademik. Ini kerana kurikulumnya menekankan keupayaan untuk menyoal, menyiasat dan menyatakan pendapat secara logik, bukannya sekadar menghafal pengetahuan.
Oleh itu, ia mendapat kepercayaan tinggi daripada universiti terkemuka di seluruh dunia. Universiti elit seperti Oxbridge (Oxford & Cambridge), Imperial College London, LSE (London School of Economics) di UK; universiti Ivy League dan sistem University of California di Amerika Utara; University of Toronto; serta institusi ternama Eropah seperti ETH Zurich dan Sciences Po Paris, semuanya menghargai kelayakan IB dan menganggapnya sebagai salah satu kelayakan paling dipercayai dalam proses kemasukan.
Latar belakang ini menjadikan IB sebagai pilihan yang sangat berkesan untuk memperluas peluang masa depan anak-anak ke peringkat global, terutamanya bagi keluarga yang mempertimbangkan penghijrahan pendidikan atau sekolah antarabangsa, termasuk golongan berada yang merancang untuk berpindah ke Malaysia (seperti Pulau Pinang atau KL).
コメント